陳怡君

隨著人性化科技時代的來臨，LED的發展從過去注重發光效率提升與生產成本的下降，開始著眼於智慧照明的發展，利用調光技術營造出在不同場合、不同情境下所需要的照明效果。本研究著重於研究社會大眾在學校、辦公室等，進行一般工作或是閱讀行為的照明情境營造，並利用科學方法找出使用者最舒適、最有效率的照明情境。論文中會利用統計方法，探討使用者在主觀的問卷評估在視覺偏好、身體疲勞、視覺疲勞、主觀閱讀績效四個面向的主觀感受，並且利用閱讀作業與閃光融合儀作為客觀的視覺疲勞與工作績效指標。 本研究共有兩個變因，分別為色溫(3000 K、4500 K、5700 K)與工作面照度(200 lux、450 lux、 700 lux、1000 lux)。實驗後對主觀指標與客觀指標進行統計分析，若指標達統計上顯著差異，則會選用為建立舒適度操作模型的基底。以下為統計達顯著的項目:客觀評估部分在英文偵錯作業績效達顯著差異;主觀問卷評估部分，視覺偏好在照明亮暗、顏色喜好、顏色感受(偏紅or偏藍)、照明整體喜好上達顯著，視覺疲勞在乾澀痠痛、刺眼、視力模糊、注視困難、整體視覺舒適度達顯著。身體疲勞在整體身體舒適度上達顯著。主觀閱讀績效在字體辨識速度、閱讀速度、保持專心難易度、可工作時間達顯著。篩選出達顯著差異的項目後，可調整各個基底的權重來改變各指標的重要性來建立燈具的調控模型，找出最佳操作點，並繪出距離最高分位置一個標準誤的範圍，定義為燈具的舒適操作區域，可作為未來選擇用於室內工作或閱讀行為所需燈源的調控依據。 關鍵字 : 色溫、工作面照度、視覺疲勞度、視覺舒適度